建科园林景观设计

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校园景观促进学生成长的优化策略

校园景观促进学生成长的优化策略 2024.06.13

校园景观蕴含着丰富的教育资源,是引领学生成长的重要途径。学校应充分发挥校园景观的育人功能,通过优化园林植物配置、丰富景观教育功能和营造人文氛围等举措,让学生在亲近自然、感受美好的同时,潜移默化地汲取正能量,增长才干,培养高尚的品德情操,从而全面促进学生的健康成长。
城市公园景观改造设计的原则

城市公园景观改造设计的原则 2024.06.12

城市公园的改造是一个不断更新、逐步推进的过程,是在原有资源的基础上进行的局部更新,在经济效益最大化的基础上,实现可持续发展。利用好原有较为完善的植被、地形或特色构筑物等“旧”景观元素,合理并科学地增添“新”成分,在为旧公园注入新活力的同时也能最大化利用其原有资源。把握好公园的内外和新旧关系,实现新旧设计和谐共存,达到绿色发展的现实意义。
地域文化与风景园林设计融合的策略

地域文化与风景园林设计融合的策略 2024.06.08

地域文化,作为特定区域历史积淀的产物,其独特的民俗、传统、习惯和生态背景为风景园林设计提供了丰富的灵感和素材。从北国的冰雪世界到南国的热带雨林,从西部的广袤草原到东部的繁华都市,每个地方都有其独特的地域文化特色,这些特色不仅构成了地方的独特魅力,也为风景园林设计提供了无限的创意空间。
工业遗址类历史文化园区景观设计方法

工业遗址类历史文化园区景观设计方法 2024.06.07

1、尊重场地地貌与场地建筑,延续场地历史记忆:在工业用地发展的几十年中,生产的洗礼和粗放的生产排放方式对场地本身的生态环境造成了土壤沉降等相关问题,这是场地本身自然作用和场地使用的人为因素共同造成的结果。工业园区废弃地作为工业历史文化的保护地,在改造设计过程中按照相关法律法规进行选择性的适当保护。
浅谈旅游景区的布局设计与景观规划

浅谈旅游景区的布局设计与景观规划 2024.06.06

1、空间分配与景点设置:在园林绿化的布局设计中,必须合理进行空间分配与景点设置。通过精心设计景点布局,使游客可以有序地游览景区,并在景点之间形成自然过渡和连贯性。
低碳景观设计的实践

低碳景观设计的实践 2024.06.05

低碳设计的实践是指在景观设计中,采用低碳技术和策略,以最小化的碳排放为目标,实现低碳化的目标。低碳设计的实践包括:1、选择合适的植被,在景观设计中,选择合适的植被可以降低能源消耗,减少碳排放。
基于低碳理念的景观设计特点

基于低碳理念的景观设计特点 2024.06.04

随着低碳理念的提出,在现阶段各行各业的发展与工作中,人们均有意识地融入低碳环保的思想。特别是在景观设计中,更是将低碳理念作为核心内容,通过种植不同固碳释氧能力良好的植物、优化水处理设计、合理搭配园林植物与乡土植物以及构建污水净化循环系统等一系列操作,减少温室气体的排放
现代环境景观设计中的美学原则

现代环境景观设计中的美学原则 2024.06.01

现代景观设计中的美学观点十分丰富,人们在进行深入探究的过程中,主要是根据环境-设计-人这样的核心思想开展的。在进行现代环境景观设计的过程中,应在主流的美学观点与美学原则下开展。在现代环境景观设计当中,秉承着统一性与多样性的美学原则,在正确方向的指导下,顺利地开展现代环境景观设计工作,与现代人的审美风尚相贴近,满足当前时代发展的需求。
低碳理念与园林景观设计之间的联系

低碳理念与园林景观设计之间的联系 2024.05.31

低碳理念与园林景观设计有着紧密的联系,其实低碳主要是指人们在日常生活或者生产中,降低能源消耗,从而实现减少二氧化碳排放量,实现节能、节水、节气、回收利用等,维护良好的生态环境。
智能设备公司园林景观方案设计案例

智能设备公司园林景观方案设计案例 2024.05.30

区位分析:该项目位于佛山市,项目场地呈现长方形,长约650米,宽约100米。由9座建筑物组成。南北向工业园、厂房林立,东西面为成片池塘。